v. 14 n. 29 (2014)

Publicado: 31-10-2014

Artigos

VOLTERRA E AS VIAGENS DE ESTUDANTES FRANCESES PARA A ITÁLIA NA DÉCADA DE 1910

Laurent Mazliak

01-30

10.47976/RBHM2014v14n2901-30
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THE OEDIPUS MYTH AS MATHEMATICAL ALLEGORY

John A. Fossa Glenn W. Erickson

31-58

10.47976/RBHM2014v14n2931-58
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THEODORO AUGUSTO RAMOS (1895-1935): UMA BIOGRAFIA

Sabrina Helena Bonfim

59-81

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Visualizações do artigo: 408 PDF downloads: 414
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ELEMENTOS HISTÓRICOS PARA LA ENSEÑANZA DE LA FUNCIÓN LOGARÍTMICA EN LA EDUCACIÓN BÁSICA

Natalia Escobar Villota

83-115

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MATEMÁTICA ESCOLAR NO BRASIL: REFLEXÕES DE SEUS MOVIMENTOS

Ana Cristina Schirlo Sani de Carvalho Rutz da Silva Luiz Alberto Pilatti

117-128

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OLIMPÍADA PAULISTA DE MATEMÁTICA: QUASE QUATRO DÉCADAS DE INCENTIVO AO ESTUDO DA MATEMÁTICA

Aparecida Rodrigues Silva Duarte Maria Elisa Esteves Lopes Galvão

129-143

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GAUSS, OS RESÍDUOS BIQUADRÁTICOS E A REPRESENTAÇÃO GEOMÉTRICA DOS NÚMEROS COMPLEXOS

Gerard Emile Grimberg

145-166

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